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Mostrando entradas de 2019

La tecnologia como competencia en la enseñanza de las Ciencias Sociales

Tema: La tecnología como competencias en la enseñanza de las ciencias Sociales. “ El ob je t i v o p r i n cip a l d e la e d u c a ción e n l a s e sc ue las de b e s e r la c re a ción d e h o m b res y m u jeres c apa c e s d e ha c e r c o s a s n u e v a s, n o si m p l e me n te re pe tir lo q u e o tras g ene raci o ne s ha n h e c ho , m u jeres y ho m b res c r e a ti v o s, in v en ti v o s y de sc ub r i d o res, q u e pu e da n s e r c r í tic o s, v e r i f icar y n o a c ep t a r t o d o lo q u e se le o f r e c e” .   J e a n P i a g e t (1 89 7 -1 9 8 0 ) La educación está centrada en el ser humano y enfocado en el aprendizaje, como resultado de   un proceso activo y consciente, que tiene como finalidad la independencia del educando, asumiendo la responsabilidad de su aprendizaje, estableciendo un equilibrio entre los valores y las capacidades que desarrolla frente a un propósito educativo, en un mund...

V A

TEMA: LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y LA EDUCACIÓN. https://es.wikipedia.org/wiki/Medio_de_comunicaci%C3%B3n#Fines_y_caracter%C3%ADsticas Actividades de aprendizaje: 1. Lea la siguiente información relacionada a los medios de comunicación en la sociedad. 2.Después de haber leído contesta las siguientes interrogantes: ¿Cuáles son los medios de comunicación que existen? ¿Qué son los medios de comunicación y para qué sirven? ¿Cuál es el propósito principal de los medios de comunicación? ¿Cuáles son los medios audiovisuales? ¿Menciona los fines y propósitos de los medios de comunicación? 3.Publicar en comentario  anónimo para su revisión y valoración.

V B

TEMA: LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y LA EDUCACIÓN. https://es.wikipedia.org/wiki/Medio_de_comunicaci%C3%B3n#Fines_y_caracter%C3%ADsticas Actividades de aprendizaje: 1. Lea la siguiente información relacionada a los medios de comunicación en la sociedad. 2.Después de haber leído contesta las siguientes interrogantes: ¿Cuáles son los medios de comunicación que existen? ¿Qué son los medios de comunicación y para qué sirven? ¿Cuál es el propósito principal de los medios de comunicación? ¿Cuáles son los medios audiovisuales? ¿Menciona los fines y propósitos de los medios de comunicación? 3.Publicar en comentario  anónimo para su revisión y valoración.

V C

TEMA: LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y LA EDUCACIÓN. https://es.wikipedia.org/wiki/Medio_de_comunicaci%C3%B3n#Fines_y_caracter%C3%ADsticas Actividades de aprendizaje: 1. Lea la siguiente información relacionada a los medios de comunicación en la sociedad. 2.Después de haber leído contesta las siguientes interrogantes: ¿Cuáles son los medios de comunicación que existen? ¿Qué son los medios de comunicación y para qué sirven? ¿Cuál es el propósito principal de los medios de comunicación? ¿Cuáles son los medios audiovisuales? ¿Menciona los fines y propósitos de los medios de comunicación? 3.Publicar en comentario  anónimo para su revisión y valoración.

V D

TEMA: LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y LA EDUCACIÓN. https://es.wikipedia.org/wiki/Medio_de_comunicaci%C3%B3n#Fines_y_caracter%C3%ADsticas Actividades de aprendizaje: 1. Lea la siguiente información relacionada a los medios de comunicación en la sociedad. 2.Después de haber leído contesta las siguientes interrogantes: ¿Cuáles son los medios de comunicación que existen? ¿Qué son los medios de comunicación y para qué sirven? ¿Cuál es el propósito principal de los medios de comunicación? ¿Cuáles son los medios audiovisuales? ¿Menciona los fines y propósitos de los medios de comunicación? 3.Publicar en comentario  anónimo para su revisión y valoración.
Tema: Tratado de libre comercio. Un tratado de libre comercio ( TLC ) consiste en un acuerdo comercial regional o bilateral para ampliar el mercado de bienes y servicios entre los países participantes de los diferentes continentes o básicamente en todo el mundo. Eso consiste en la eliminación o rebaja sustancial de los aranceles para los bienes entre las partes, y acuerdos en materia de servicios. Este acuerdo se rige por las reglas de la Organización Mundial del Comercio (OMC) o por mutuo acuerdo entre los países. Un TLC no necesariamente lleva una integración económica, social y política regional, como es el caso de la Unión Europea , la Comunidad Andina , el Mercosur y la Unión de Naciones Suramericanas . Si bien estos se crearon para fomentar el intercambio comercial, también incluyeron cláusulas de política fiscal y presupuestario, así como el movimiento de personas y organismos políticos comunes, elementos ausentes en un TLC.Históricamente el primer TLC fue el T...

Sectores económicos

               T ema: Sectores económicos.     Concepto   Subdivicion           Finalidad: Explica la importancia de los sectores economicos del pais. Significado de Sectores económicos: Los sectores económicos corresponden a la división de la actividad económica de un Estado o territorio, e incluye todas las etapas de exploración de los recursos naturales, hasta la industrialización, la preparación para el consumo, la distribución, y la comercialización de bienes y servicios. La clasificación de los sectores económicos resulta útil para comprender cómo se relacionan todas las áreas de producción y comercio, así como permite comprender el impacto de las políticas económicas de un Estado sobre sectores específicos de la economía. La economía de una nación se ha clasificado en los siguientes sectores económicos:     ...